El Museo de las Ciencias acoge hoy una nueva sesión del curso ‘Aprendizaje interactivo de las matemáticas. El sorobán en el Museo’ organizado por la Ciudad de las Artes y las Ciencias, el CEFIRE de Valencia y el Instituto de Rafelbunyol.

Con este taller, los profesores descubren lo interactivas que pueden ser las matemáticas mediante el uso de diversos recursos como el soroban (ábaco japonés) y también mientras recorren algunas de las exposiciones del Museo de las Ciencias relacionadas con esta disciplina. El taller comenzó en el Museo de las Ciencias el pasado lunes 3 de febrero y se realiza los lunes 10, 17 de febrero y el sábado 1 de marzo.

El Museo de las Ciencias busca el descubrimiento a través de la interactividad. En muchas ocasiones este se consigue a través de un soporte físico (módulo interactivo, experimento, etc.). Las matemáticas son una disciplina en la que, en las aulas, no resulta sencillo aplicar esta metodología, es decir, la interactividad.

El sorobán es uno de los pocos ejemplos de aprendizaje de las matemáticas de manera interactiva. A través del taller, se mostrarán diversas metodologías del aprendizaje divergente de las ciencias: el manejo del sorobán así como un recorrido por las exposiciones y talleres que ofrece el Museo.

Esta iniciativa se enmarca dentro de las actividades dirigidas a profesores que se desarrollan en la Ciudad de las Artes y las Ciencias para dar a conocer contenidos de interés, que les sirvan a los docentes para dinamizar sus clases y aprovechar al máximo la visita con sus alumnos.